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人生の締めくくり方の学び・その7 人間の四つの苦。 [シニアの学び]


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人間には、四つの苦があるという。

生の苦。

老の苦。

病の苦。

死の苦、である。


私は、読んだことがないが、『中阿含』(ちゅうあごん)という書物の中に、

青年の時のお釈迦様が、

老人や病人や死人を見た時の憂愁について書いてある箇所があるという。

突然に反省が彼(釈迦)を襲う。

今、彼は若い。

しかし、いつか遠からぬ日に、彼もまたあのように老人になるのではないか。

そう思ったとき、

彼の若い誇りは、いちどに色あせた。』

と書いてあるそうだ。


その気づきをきっかけにして、お釈迦様は、

人間の相を熟視し、本格的な思索を始めたのだという。



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生涯学習成果の活用、促進・・・深い川は、静かに流れる。 [シニアの学び]


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年老いて、なお学び続ける人は、立派です。

年老いても、なお志高き人は、尊敬に値します。


しかし、年老いて、なお、

現役時代の自分の役職や肩書きを、生涯学習の場に持ち込む人は、

愚かです。

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人生の締めくくり方の学び・その6 自分史の考え方 [シニアの学び]


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「締めくくりのための自分史」と「出発のための自分史」があります。


自分史と言えば、死地に向かう前に、

人生の総括をしておくというふうな趣がありますが、

それでは、中途半端な自分史になってしまいます。

自分の人生を締めくくり方としての自分史「第1ステージ」と、

自分の人生のセカンドステージに向かうための自分史「第2ステージ」の

両方が必要なのです。


もう。終わりだから自分史を書くのではなく、

「残り少ない人生を生ききるために」自分史を書くのです。


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シニアの生涯学習・私たちにできることと、できないこと [シニアの学び]

 
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私たちには、できることとできないことがあります。


次の文を読むと、やっぱり、つぶやいてしまいます。



「だから、私たちに、どうしろっていうんですか?」



「具体的に言ってください。」

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人生の締めくくり方の学び・その5 エンディングノート [シニアの学び]

 
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10年以上前の話です。

亡くなる2年位前に、私の父親が私に一冊の大学ノートをくれました。

父は、その頃から体調を崩して、入退院を繰り返していました。

そのノートには、

親戚のこと、保険のこと、土地の境界線のこと、

父が亡くなったときに連絡をする人たちの名前、お墓のこと、

などなどが細かく書かれていました。


これは、今、流行のエンディングノートだったのです。



父の場合、「備忘録」というタイトルでしたが・・・。

 

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人生の締めくくり方の学び・その5 幼児期からつながる命の教育 [シニアの学び]

 
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人生の締めくくり方の学びは、

実は、

幼児期から始まる生涯学習として考えていくことが大事なんだろうと思うのです。


生涯学習に関しては、

小中高等学校教育の中でも「学校教育と生涯学習」という視点で考えられてきました。

また、「命の大切さ」ということで言えば、

就学時前から幼稚園や保育園でも指導されてきているのです。


高齢者になったから、急に、さあ、人生の締めくくり方を考えましょう、

ではだめなんじゃないかと思うのです。

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人生の締めくくり方の学び・その4 [シニアの学び]


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深沢七郎の楢山節考(ならやまぶしこう)を読む。

そして、人生の締めくくり方の学びを考える。

姥捨山(うばすてやま)のことを調べる。

そして、人生の締めくくり方の学びを考える。

正しく言えば、シニアの人生の締めくくり方の学びを考える。

もっと正しく言えば、アクティブシニアの人生の締めくくり方の学びを考える。


全てを見つめて、「人生の締めくくり方の学び」を、肯定的に受けとめる。

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人生の締めくくり方のための学び・その3 [シニアの学び]



「死生観に関する学び」

「人生の締めくくり方についての学び」

「死をめぐる学び」


文科省の資料には、この3つの言い方が使われていますが、どんな違いがあるのでしょうか?


この学びを通して、
「老いていく不安」が、少しでも軽くなればいいのですが 。

この学びを通して、
「その人の人生の失敗によって起こる劣等感」が、少しでも軽くなればいいのですが  。


人生の締めくくり方は、その人の今の状況によって、それぞれが異なります。


この学びは、ものすごく難しいです。


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人生の締めくくり方のための学び・その2 [シニアの学び]



死」と向き合うことで、生きる意味を見いだし、

今、生きているこの一瞬を大切にすることができる。

この言葉は、美しい。

死に至る充実した生をどのように創りあげていくか、

という大きくてみずみずしい課題が光っている。

しかし、その実際は、とてつもなく難しい。


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人生の締めくくり方のための学び [シニアの学び]


シニアの生涯学習史上、今後、最も話題になることの一つに、

「人生の締めくくり方のための学び」という学びのメニューがあります。

このことについては、

「死ぬことは、教えられないけれど、死について考えさせることはできる。」

というように理解したいと思います。




(死ぬことを教えられる人なんて、この世にはいません。)


 

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